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摘要

情感的表达是歌唱的出发点，也是歌唱终极的归宿。贯穿歌唱过程始终的情感表达及其自身固有的规律，一直是所有歌者关注的对象，但通常只是以感性的形式存在于师生的意念和心传口授之中，很少进行理论性的概括与梳理。本文以个人所演唱过，并受到一定认可的两首亲情题材歌曲《父亲》与《儿行千里》为例，通过对演唱这两首歌曲时情感的来源、生发及呈现的分析研究。最后得出结论：音乐作品的情感蕴含是歌唱情感表达的“根系”，歌唱家个人生活、思想、技巧的积淀是歌唱情感表达的“主干”，歌唱的艺术创意是歌唱情感表达枝繁叶茂的“树冠”。

引言

情感是人对客观事物是否符合其需要所产生的态度的体验。艺术的情感特性，是其与其它社会意识形态相区别的重要特征之一。常言道：“音乐长于描情，拙于论理，难以叙事、状物 ”，在诸门类艺术之中，音乐的情感特征是最为突出的。

歌唱情感指的是演唱者对自己演唱的作品所持的一种精神状态。情感是歌唱的灵魂，是每一位声乐工作者在其艺术生涯中不断追寻与探究的问题。无论是尊师的教导，还是前辈们的歌唱，还有从事歌唱艺术过程中经历过的——对乡情、友情、爱情、军旅情、民族情、祖国情的深切体验，都使得自己想对歌唱艺术中情感的成因、生发和倾诉的奥秘加以探究 ，这就是本人将“歌唱的情感探寻”作为毕业论文选题的初衷。

情感的表达是歌唱的出发点，也是歌唱终极的归宿。贯穿歌唱过程始终的情感表达及其自身固有的规律，一直是所有歌者关注的对象，但通常只是以感性的形式存在于师生的意念和心传口授之中。因此，这个选题的价值就在于长久的艺术实践之后，作为一位歌者，需要把它的规律加以归纳和总结，以便在理论化、系统化的高度探其究竟，以便在这一感悟下，与同行们一起去追求情感表达的更高境界。

关于歌唱情感的研究，目前笔者所见的有：容辉的《歌唱情感的培养、激发与表达》（[硕士学位论文]北京：首都师范大学，2006）、盛况的《论美声唱法中的声情并茂》（[硕士学位论文]北京：首都师范大学，2007）、张天峰的《论歌唱艺术的审美特征》（[J].艺术教育，2004，2）、傅国庆的《试论“语气”在歌唱中的表情功能》（[J].音乐探索，2005，2）、甘咏梅的《论歌唱艺术的情感表现》（[J].湛江师范学院学报，2005，2）、张慧的《论歌唱的声情并茂》（[J].安康市专学报，2005，2）、刘芬芳的《歌唱与情感的辩证关系》（[J].教书育人，2005，3）、魏娜的《歌唱呼吸与情感表达的联系》（[J].职业时空，2008，12）等，分别从歌唱情感的本质含义、歌唱情感的建立、演唱技法与情感表达的关系等方面做了不少的探讨。张前的《音乐表演艺术论稿》（[M].北京：中央民族大学出版社，2004.）一书中专门设置了《怎样做到音乐表演中的投情》的章节，杨易禾的《音乐表演艺术原理与应用》（[M].安徽：安徽文艺出版社，2002）、京兹布尔格等编的《论音乐表演艺术》（[C].北京：音乐出版社，1959），以及范晓峰的《声乐美学导论》（[M].上海：上海音乐出版社，2004.）、余笃刚的《声乐艺术美学》（[M].北京：人民音乐出版社，2005.）参见车文博主编.心理咨询大百科全书[M].杭州:浙江科学技术出版社.2001.130-131等都从不同的角度涉及了情感表达问题。

据笔者的了解，目前在歌唱情感来源的相关研究成果中，普遍存在着这样的现象：一是都会去了解其所演唱的作品的情感，作曲家的背景等相关特征然后再演唱，但是大部分在情感的表达上都是比较大概化的，大多只是基本表现出作品不同段落的基本情绪对比，情感的表达比较肤浅不细腻。二是国内有很多著名的歌唱家，其演唱情感表达的真挚打动了很多人，但丰富的情感表达实践却没有很好进行理论化、系统化的总结。因此，笔者想以相关的音乐学理论为基础，以本人所演唱过并受到一定认可的两首亲情题材歌曲《父亲》与《儿行千里》为例，对本人的歌唱情感表达实践进行一定的梳理总结，从而加深对歌唱情感的更进一步认识。

本文在探究歌唱情感的过程中，把音乐作品的情感蕴含作为歌唱情感表达的“根系”，把歌唱家个人生活、思想、技巧的积淀作为歌唱情感表达的“主干”，把歌唱中的艺术创意作为歌唱情感表达枝繁叶茂的“树冠”——通过具体的实证和深入细致的分析思考，从这三个方面对歌唱情感的蕴含、生发和呈现进行探讨，力求在理性思维与感性体验相结合的基础上，得出思辨性的结论。

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